修士課程：13期生（2007年度4月入学）
Kesinee Phatisatian（ケーシニー）
研究テーマ
日本語聴解能力と発話能力養成のための通訳訓練法の応用 ― 自律学習としてのシャドーイング効果
興味のあるトピック
- 第二言語習得
- 自律学習
- 聴解ストラテジー
- 通訳関係（通訳訓練法）
経歴
- 2004.7-2004.12
- JLS 日本語学校 非常勤講師
金美煥（キンミファン）
研究テーマ
日本語教育におけるインプットとアウトプットの相互関係について
興味あるトピック
- インプットとアウトプット
- バイリンガル教育プログラムにおける第二言語習得
- 中間言語発達に関する指導効果
- 第二言語習得における態度と動機づけ
唐木澤みどり（からきさわ みどり）
研究テーマ
年少者の自律学習の可能性とその支援
興味のあるトピック
- 自律学習
- 学習ストラテジー
- 年少者の日本語習得
- 地域の日本語学習者支援
経歴
- 2004.4-現在
- 練馬区 ボランティア団体「光が丘やさしい日本語」他で日本語学習者支援
- 2004.9-2005.3
- 練馬公民館 平成16年度国際理解推進講座 講師助手
- 2005.7-現在
- 練馬区教育委員会 日本語等指導講師
- 2005.9-2006.3
- 練馬公民館 平成17年度国際理解推進講座 講師助手
- 2006.9-2007.3
- 練馬公民館 平成18年度国際理解推進講座 講師助手
廖仲甦（りょう ちゅうそ）
研究テーマ
ビジネスにおける日本語学習者の位置づけ
興味のあるトピック
- 日本社会にいる外国人に関する諸問題
- ビジネス日本語教育
業績
学位論文
- 廖仲甦（2009）．『メタ認知ストラテジーに関する調査研究 ― 台湾人留学生を例に』早稲田大学大学院日本語教育研究科修士論文．
- 廖仲甦（2004）．『台湾中等教育における第二外国語教育に関する調査研究 ― モジュール型教材を併用する可能性について』拓殖大学大学院言語教育研究科修士論文．
発表
- 廖仲甦（2009年）．「学習ストラテジーから見た個人化作文 ― 台湾人留学生を中心に」大学院生による日本語習得研究遠隔シンポジウム ― 次世代の第二言語習得研究の視点．
