小学校教諭として小学校へ

籔本容子（研究内容紹介）

小学校教諭として小学校へ戻り，一週間がたちました。川上研究室では，主に，「定住型児童」の読む力をどう捉え，その力をどう育んでいくのかについて研究してきましたが，現在は，JSL児童か否かを問わず，在籍学級の子ども達の「ことばの力」について関心を持っています。

学校に戻り実践をしていると，まだまだ，自分自身が力不足だということを痛感しておりますが，子ども達の力を借りて，子ども達と一緒に成長していきたいと思っています。

ここの小学校は，本の好きな子どもが多く，読書指導も定期的に行われており，私自身もさしあたり，学校図書館司書教諭の免許をとりつつ，読書と子ども達の学力の関係について，実践を通して考えていきたいと思っています。

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