博士後期課程：17期生（2011年度4月入学）
春口淳一（はるぐち じゅんいち）
興味のあるトピック
- 中国における日本語教育
- 言語教育政策
- 日本語学習者のための古典日本語教育
- 日本語教員養成
- 第三者言語接触場面
業績
学位論文
- 春口淳一（2003）．『第三者言語接触場面における上級学習者のホスト・ストラテジー －言語ホストとしての参加調整ストラテジーに関する一考察』早稲田大学大学院日本語教育研究科修士論文．
研究論文
- 春口淳一（2010）．華東理工大学出版社『簡明日本語古文教程』にみる日本語学習者のための古典日本語文法テキストの課題『長崎外大論叢』14．
- 春口淳一（2010）．日本語学習者のための古典日本語教育再考 ― 学習者・日本語教師・国語教師の視点から『長崎外大論叢』14．
- 春口淳一（2009）．日本語学習者を対象とする古典日本語文法テキストの課題 ― 北京大学出版社『日語古典語法』を例として『長崎外大論叢』13．
- 春口淳一（2008）．日本語学習者を対象とする古典日本語文法テキストの課題 ― 武漢大学出版社『日本語古典文法』を例として『長崎外大論叢』12．
- 春口淳一（2007）．非母語話者が古典日本語文法を学習する際の問題点 ― 現代日本語訳におけるミステイク分析から『長崎外大論叢』11．
- 春口淳一（2006）．非母語話者を対象とした古典文法授業の実践報告 ― 学習者のモチベーション向上を目指した取り組み『中国日语教育理论与实践研究』吉林大学出版．
- 春口淳一（2005）．学習者の評価・認識に基づく討論活動のマクロレベル分析 ― より円滑な実際使用アクティビティの構築に向けて『戦後日本60年国際学術研討会論文集』（pp.212-218）日本学論壇編集部．
- 春口淳一（2004）．言語ホストとしての上級学習者の自己調整参加調整ストラテジー ― 第三者言語接触場面における会話参加の一考察『千葉大学日本文化論叢』5，73-86．
- 春口淳一（2002）．三者場面における上級学習者のホスト・ストラテジー ― 発話調整を中心に」村岡英裕（編）『千葉大学大学院社会文化科学研究科研究プロジェクト報告書 38 ― 接触場面における言語管理プロセス II』（pp.29-39）千葉大学社会文化科学研究科．
口頭発表
- 春口淳一（2010年8月）．「日本語学習者のための古典日本語文法 ― 教師が持つ古典日本語文法観」2010世界日語教育大会．
- 春口淳一（2010年6月）．「日本語学習者を対象とする古典日本語文法テキストの課題 ― 大連理工大学出版社『日本古典文法』を例として」2010年度日本語教育学会第2回研究集会．
- 春口淳一（2009年5月）．「日本語学習者を対象とする古典日本語文法テキストの課題 ― 華東理工大学出版社『簡明日本語古文教程』を例として」2009年度日本語教育学会第1回研究集会．
- 春口淳一（2008年6月）．「日本語学習者と古典日本語文法 ― 学習者が求めるもの・学習者に求められるもの」2008年度日本語教育学会第2回研究集会．
- 春口淳一，ほか（2006年9月）．「中上級学習者を対象とした自由討論活動の分析 ― 論点からの逸脱に着目して」（共同発表）日本語言文化教学与研究国際学術研究会．
- 春口淳一，ほか（2004年10月）．「日本語学習者による討論場面の特性 ― 逸脱と他者マークから」（共同発表）日本語言文化教学与研究国際学術研究会．
- 春口淳一（2002年12月）．「第三者言語接触場面における上級学習者の会話参加 ― 言語ホストとしての他者参加調整ストラテジー」第二言語習得研究会全国大会（広島大学）．
- 春口淳一（2002年11月）．「第三者言語接触場面における上級学習者の会話参加 ― 言語ホストとしての自己参加調整ストラテジー」2002年度日本語教育学会第8回研究集会（福井大学）．
日本語教材
- 『日語精読 第一冊』共著，2006年5月，外研社．
- 『日語精読 第二冊』共著，2007年2月，外研社．
その他
経歴
- 2010年4月～
- 長崎外国語大学外国語学部 准教授
- 2007年4月～2010年3月
- 長崎外国語大学外国語学部 講師
- 2006年9月～2007年3月
- 杏林大学 非常勤講師
- 2006年9月～2007年3月
- 早稲田大学日本語教育研究センター 契約講師
- 2003年8月～2006年7月
- 中国・吉林大学外国語学院日語系 外国人専門家（日本語）
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