日本語教育実践研究 (5)

講義内容（2006年4月～2010年3月）

別科日本語専修課程の初級クラス「日本語2A」において、授業観察、および、教育実践を行う。それにより、授業担当者として求められる教室活動に関する知識や技術、ティームティーチングの一員として知っておくべき留意点、さらに、コース・コーディネーターとして求められるコース運営に関する知識や技術について学ぶ。

教科書

特になし。参考文献は，適宜，指示する。

評価方法

授業観察・教育実践50％、期末レポート50％

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