書評『私も「移動する子ども」だった』
ライフストーリー研究から学べること
由井紀久子（京都外国語大学）
この本は，「移動する子ども」だった「私たち」が語るライフストーリーの本である。ライフストーリーは，語り手とインタビューする人の相互作用で作り上げていくものだと言われるが，この本ではそれがよく見える。「移動する子ども」だった語り手は，子ども時代，特に意識していたわけではない複数言語の使用について，インタビューを通して意識化していっている。そして，両親・兄弟等の家族や学校の友だちなどの周りの人たち，あるいは，社会の価値観との関わりの中で，使ったり使わなかったりする言語を決めていったことを振り返る。両親にも感謝の気持ちを表す。ところどころに挿入される著者の専門知識の「語り」によって，さらに重層的にライフストーリーが作り上げられている。
もうひとつ，特に質的研究を行っている大学院生や学部生たちは，インタビューの手法に注目して読むのも面白いかもしれない。この本に登場する語り手は，自分を表現するのが上手い人たちだが，インタビュー調査では，常にうまく情報提供してくれるとは限らないからである。言葉で困ったことのエピソードを聞きだしたり，「どんなふうに」「具体的に」「それはどういうこと」と問いかけたりするなど，詳しく掘り下げる手法もよく見える。インタビューをするには，背景知や準備が必要なことは言うまでもないが，その場で臨機応変に質問を変えていくのも大切なことである。
「移動する子ども」だった方々の心の声を再構築しているこの本は，日本語教育関係者に，内容面も技術面も，とても貴重な資料を提供してくれていると思うのである。
『私も「移動する子ども」だった ― 異なる言語の間で育った子どもたちのライフストーリー』- 川上郁雄（編，著）
- 2010年5月10日，くろしお出版より刊 ［紹介ページ］
- 定価：1,470円 ［amazon.co.jpで購入する］
- 目次
- はじめに 「移動する子ども」とはどんな子どもか［抜粋 ＞］
- 第一部 幼少の頃，日本国外で暮らし，日本に来た「移動する子どもたち」
- セインカミュ（マルチ・タレント） 「外人」と呼ばれて，外人訛りのない日本語で返そうと思った
- 一青妙（女優・歯科医師） 台湾で中国語を話し，自分は台湾人と思っていた
- 華恵（作家） ニューヨークで英語の本を読みふけっていた
- 白倉キッサダー（社会人野球選手） 長野に着いたとき，「タイ語，禁止」と言われた
- ，6．響彬斗＆響一真（大衆演芸一座） ブラジルで日本舞踊，和太鼓，三味線，歌を習っていた
- 第二部 幼少の頃から日本で暮らし，複数の言語の中で成長した「移動する子どもたち」
- コウケンテツ（料理研究家） 大阪で生まれ，大人が韓国語交じりの日本語を話すのを不思議に思った
- フィフィ（タレント） 名古屋で育ち，アラビア語を話さなくなった
- 長谷川アーリアジャスール（プロサッカー選手） 埼玉で生まれ，イラン語を「使えないハーフ」と語った
- NAM（音楽家・ラッパー） 神戸で生まれ，「ベトナム語は話さんといて」と親に言った
- 終章 「移動する子ども」だった大人たちからのメッセージ
- あとがき
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