文献レビュー
「年少者日本語教育」研究に関する基本文献を紹介します。年少者日本語教育学を目指そうとする人の必見の研究ばかりです。
なお，取り上げる論文の選定と解説は，川上研究室のメンバーが独自に判断して担当しています。
論文解題
テーマごとに分類されています。
- インターナショナル・スクール
- 言語生活と言語教育
- 言語教育理論
- 内容重視
- 教科指導
- 言語教育政策
- 継承語・バイリンガリズム
- 多文化教育・国際理解教育
- 語彙調査
- 学校文化
- 評価
- 言語能力
- アイデンティティ
書評
上のものから，新着順。
- 舘岡洋子（2005）．『ひとりで読むことからピア・リーディングへ ― 日本語学習者の読解過程と対話的協働学習』東海大学出版会．
- 川村湊（2004）．『海を渡った日本語 ― 植民地の国語の時間（新装版）』青土社．
- 山本麻子（2003）．『ことばを鍛えるイギリスの学校 ― 国語教育で何ができるか』岩波書店．
- バトラー後藤裕子（2003）．『多言語社会の言語文化教育 ― 英語を第二言語とする子どもへのアメリカ人教師たちの取り組み』くろしお出版．
- 児島明（2006）．『ニューカマーの子どもと学校文化 ― 日系ブラジル人生徒の教育エスノグラフィー』勁草書房．
- 戴エイカ（1999）．『多文化主義とディアスポラ』明石書店．
- 山本雅代（2000）．『日本のバイリンガル教育』明石書店．
- 縫部義憲（1999）．『入国児童のための日本語教育』スリーエーネットワーク．
- 塘利枝子（1999）．『子どもの異文化受容』ナカニシヤ出版．
- 内田伸子（1999）．『発達心理学 ― ことばの獲得と教育』岩波書店．
- 岡本夏木（1985）．『ことばと発達』岩波書店．
- 秦野悦子（編）（2001）．『入門コース ことばの発達と障害1 ― ことばの発達入門』大修館書店．
- 張麟声（2001）．『日本語教育のための誤用分析 ― 中国語話者の母語干渉20例』スリーエーネットワーク．
- 海保博之・柏崎秀子（編）（2002）．『日本語教育のための心理学』新曜社．
- 宇土泰寛（2000）．『地球号の子どもたち』創友社．
- Teachers of English to Speakers of Other Language [TESOL] (2002). Tesol/ncate standards for the accreditation of initial program in P-12 ESL teacher education.．
- 小内透（2003）．『在日ブラジル人の教育と保育 ― 群馬県太田・大泉地区を事例として』明石書店．
- 佐藤郡衛（2001）．『国際理解教育 ― 多文化共生社会の学校づくり』明石書店．
