研究プロジェクト
- 細川英雄（2008年度）．『日本語教育における「実践研究」の方法論構築およびその実現コミュニティの生成と普及』早稲田大学特定課題研究（2008B-284）．
- 細川英雄（2007年度～2009年度）．『「共生日本語」教育構築の試み ― 「共生日本語」による教室実践モデル開発』科学研究費補助金（萌芽研究：19652049）．
- 細川英雄（2006年度）．『「日本語教師自身による実践研究」を促進する実践研究理論の構築とその研修環境の開発』早稲田大学特定課題研究（2006B-267）．
- 細川英雄（2005年度）．『eラーニングによる総合活動型日本語教育プログラムの開発及びその実践環境の普及』早稲田大学特定課題研究（2005B-361）．
- 川上郁雄（2004年度～2007年度）．『年少者日本語教育における日本語教材，教授法および教育行政システム構築に関する研究』科学研究費補助金（基盤研究(B)：16320067）．
- 中川良雄（2004年度～2005年度）．『日本語教員養成における実践能力の育成と教育実習の理念に関する調査研究』科学研究費補助金（基盤研究(B)：16320068）．
- 原田康也（2004年度～2005年度）．『電話による日本語リスニング・スピーキング自動試験の運用性・信頼性・妥当性の検証』科学研究費補助金（萌芽研究：16652040）．
- 細川英雄（2004年度）．『問題発見解決学習としての総合活動型日本語教育の理論と実践』早稲田大学特定課題研究（2003B-051）．
- 佐々木倫子（2003年度～2006年度）．『日本語教育と文化リテラシーに関する理論的研究，および，実践モデルの開発』科学研究費補助金（基盤研究(B)：15320066）．
- 細川英雄（2002年度～2004年度）．『年少者のための日本語教育に関する基礎的調査研究』科学研究費補助金（萌芽研究：14658080）．
- 細川英雄（2002年度）．『総合活動型日本語教育としての問題発見解決学習の理論と実践』早稲田大学特定課題研究（2001B-046）．
- 蒲谷宏（2002年度）．『日本語教員養成における教育実習のあり方に関する実践的研究』早稲田大学特定課題研究（2001B-045）．
- 川上郁雄（2001年度～2003年度）．『日本語教育の必要な児童生徒に関する教育方法と教材開発の研究』科学研究費補助金（萌芽的研究：13878046）．
- 北條淳子→宮崎里司（2000年度～2002年度）．『短期留学生のための日本語教育プログラムの総合的開発』科学研究費補助金（基盤研究(C)：12680308）．
- 細川英雄（2000年度）．『言語表現活動の組織化と課題』早稲田大学特定課題研究（2000A-239）．
- 北條淳子（2000年度）．『短期留学生のための日本語教育プログラムの総合的開発』早稲田大学特定課題研究（1999B-038）．
- 細川英雄（1999年度～2002年度）．『日本語教員養成における「日本事情」教育のシラバス構築のための調査研究』科学研究費補助金（基盤研究(B)：11480053）．
- 細川英雄（1997年度）．『日本語教育における学習者主体の意味と課題』早稲田大学特定課題研究（1997A-389）．
- 長谷川恒雄（1995年度～1997年度）．『諸外国における「日本事情」教育についての基礎的調査研究』科学研究費補助金（国際学術研究：7041023）．
- 長谷川恒雄（1992年度～1993年度）．『外国人留学生のための「日本事情」教育のあり方についての基礎的調査・研究 ― 大学課程における調査・研究及び教育カリキュラムに関する具体的提案』科学研究費補助金（総合研究(A)：4301098）．
- 京極興一（1988年度）．『現行小学校教科書における教科別・学年別の使用言語についての基礎的研究』科学研究費補助金（一般研究(C)：63510235）．
- 細川英雄（1981年度）．『初期咄本の語彙・文体に関する基礎的研究』科学研究費補助金（奨励研究(A)：56710142）．