2006年度9月入学：12期生

松井孝浩（まついたかひろ）

研究テーマ

タイにおける日本語教育，ビジネス日本語教育，実践研究

学位論文

  • 松井孝浩（2009）．『教室における関係性の構築・更新のための学習活動 ― タイでの実践を通して考える日本人協力者の位置づけとその捉え直し』早稲田大学大学院日本語教育研究科修士論文（未公刊）．

論文

  • 松井孝浩（2007）．文法的に「正しくない」表現を担当者はどのように扱うべきか ― 形容詞の否定形を中心に『言語文化教育研究（早稲田大学大学院日本語教育研究科言語文化教育研究室）』7，50-62．（http://www.gsjal.jp./hosokawa/gbkk07.html#a3）
  • 松井孝浩（2007）．教室活動における日本語母語話者の位置づけと組織化についての振り返り ― 教室内での実践共同体の構築をめざして『国際交流基金バンコク日本文化センター日本語教育紀要』4，181-190．
  • 松井孝浩（2006）．思考を言語化する教室活動 ― 総合活動型日本語教育のタイでの実践『国際交流基金バンコク日本文化センター日本語教育紀要』3．

研究発表

  • 松井孝浩（2009年9月）．「複言語・複文化主義とビジネス日本語教育研究 ― 経済産業省『社会人基礎力』の検討から」リテラシーズ研究集会2009「複言語・複文化主義と言語教育」．
  • 松井孝浩（2009年3月）．「教室と社会をつなぐ学習活動 ― 『日本人協力者』から『具体的な他者としての参加者』へ」早稲田大学日本語教育学会．
  • 松井孝浩（2008年10月）．「海外日本語教育における文化学習のための教室活動実践の具体化とその課題 ― タイにおける『文化リテラシー』育成のための教室活動実践」日本語教育国際シンポジウム（タマサート大学主催：タイ・バンコク）．
  • 松井孝浩（2008年8月）．「実践研究，分析と記述のタテとヨコ ― M-GTAとエスノグラフィーの二つの方法を用いた実践の分析と記述」（ポスター発表）日本語教育学会実践研究フォーラム．
  • 松井孝浩（2008年3月）．「海外日本語教育における学習環境の設計とその課題 ― 参加者の母語に関わらず学び合える教室を目指して」タイ国日本語教育研究会．
  • 五十嵐まゆ，井上春菜，河上加苗，小島佳子，古川奈美，松井孝浩（2007年10月）．「教室活動における『コミュニケーション主体』とは何か ― 『考えるための日本語　1』の参与観察をして」（ポスター発表）早稲田大学日本語教育学会．
  • 深澤伸子，八田直美，安田励子，松井孝浩，高坂千夏子（2007年3月）．「タイにおける中級からの会話教育を考える ― それぞれの視点・実践から」タイ国日本語教育研究会第19回年次セミナー．

略歴

2009年4月～現在
タイ早稲田日本語学校専任講師
2009年3月
早稲田大学大学院日本語教育研究科修士課程修了
2003年5月～2007年3月
タイ国立シーナカリンウィロート大学人文学部日本語学科専任講師

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大野のどか

研究テーマ

中国職業中等教育における日本語教育

論文

学会発表

  • 大野のどか（2008年3月29日）．「中国職業高校における『職業への意識化』を意図した会話教育」早稲田日本語教育学会2007年春季大会（早稲田大学）．
  • 大野のどか・新居知可子・小島佳子・村上まさみ・酒井清夏（2007年12月2日）．「『大学－地域　設計型』の地域日本語教育実践研究 ― 参加者とともに作り上げる地域日本語教育の場」第1回多文化協働実践研究・全国フォーラム（東京外国語大学）．
  • 大野のどか（2007年3月17日）．「中国職業中等教育における日本語教育の実践と課題」日本語教育方法研究会［JLEM］（早稲田大学）．

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新居知可子

研究テーマ

地域における母語話者と非母語話者の対等な立場での日本語教育

論文

  • 新居知可子・村上まさみ・酒井清夏・小島佳子（2007年12月2日）．「『大学－地域　設計型』の地域日本語教育研究に関する一考察 ― 実習生は何を目指し、どのような場を築き上げたか」多文化協働実践研究第1回全国フォーラム（東京外国語大学）．
  • 新居知可子（2008）．母語話者と非母語話者の固定的役割を超える日本語支援活動を目指して ― 「2007春　にほんご　わせだの森」に参加した日本語母語話者へのインタビューから『早稲田日本語教育学』2（未刊行）．
  • 新居知可子（2007）．思考と表現を結びつける活動 ― 「考えていること」を自分の立場で表現するまで『早稲田大学日本語教育実践研究』6．

学会発表

  • 新居知可子（2008年3月29日）．「学習者との固定的役割を越える『経験』と『学び』 ― 『2007春にほんごわせだの森』に参加した日本語母語話者へのインタビューから」早稲田大学日本語教育学会2008年春季大会（早稲田大学）．
  • 大野のどか・新居知可子・小島佳子・村上まさみ・酒井清夏（2007年12月2日）．「『大学－地域　設計型』の地域日本語教育実践研究 ― 参加者とともに作り上げる地域日本語教育の場」第1回多文化協働実践研究・全国フォーラム（東京外国語大学）．

略歴

2006-03
早稲田大学第一文学部総合人文学科人文専修　卒業
2006-09
早稲田大学日本語教育研究科　修士課程入学　（～現在）

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